Name: Enseñar y Aprender Geografía Para un Mundo Sostenible (Universidad) (in Spanish)
Price: 1491.00 TWD
Availability: InStock
Author: Jesús Granados Sánchez, Rosa María Medir Huerta
ISBN: 9788418615771

portada Enseñar y Aprender Geografía Para un Mundo Sostenible (Universidad) (in Spanish)

Enseñar y Aprender Geografía Para un Mundo Sostenible (Universidad) (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

Jesús Granados Sánchez

Rosa Maria Medir i Huerta

Publisher

Octaedro

Year

2021

Language

Spanish

Pages

432

Format

Paperback

Dimensions

23 x 15 cm

ISBN

9788418615771

ISBN13

9788418615771

Edited in

España

Edition No.

Synopsis "Enseñar y Aprender Geografía Para un Mundo Sostenible (Universidad) (in Spanish)"

Este libro quiere ser una contribución al marco de la educación para el desarrollo sostenible (EDS) para el 2030. Su principal objetivo consiste en presentar reflexiones y propuestas innovadoras en el campo de la didáctica de la geografía y la EDS, con la finalidad de avanzar en la mejora de los contenidos y en la manera como aprenden nuestros alumnos competencias geográficas y de EDS, de modo que ayuden a la transformación de la realidad y a la creación de un mundo más sostenible.

La obra se estructura a partir de tres grandes secciones. La primera parte aborda la sostenibilización curricular en diferentes niveles educativos, es decir, se reflexiona sobre cómo introducir los contenidos, los valores y las competencias propios de la EDS en la enseñanza de la geografía. La sección reúne experiencias y propuestas innovadoras en didáctica de la geografía que facilitan la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible. La segunda parte del libro se centra en el papel de la geografía en la construcción de una ciudadanía global sostenible y en ella se esbozan las competencias y los principios básicos. La tercera y última parte trata la didáctica del paisaje sostenible. El paisaje es un concepto e instrumento didáctico interdisciplinar que permite visualizar la forma que adquiere la sostenibilidad en distintos contextos geográficos. La sección presenta propuestas didácticas centradas en el trabajo por proyectos, los itinerarios didácticos por espacios naturales y el análisis de problemáticas ambientales localizadas en lugares concretos. La educación en paisaje sostenible es una educación para el futuro que es integradora, propositiva y creativa, y que promueve la identificación, el análisis, la evaluación de alternativas y la creación de paisajes sostenibles.

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