In his signature pragmatic and friendly style, David Silverman acts as your stand-in supervisor in the seventh edition of this book, taking you step-by-step through different methods for making sense of qualitative data. Whether you are interested in analysing visual images, interviews, focus groups or online data, this book provides a clear framework for using qualitative data to answer your research questions. The book provides: - A strong grounding in research design principles so you can embed best practice into your research project. - Diverse real-world examples so you can see how principles are applied in practice. - Coverage of new developments in qualitative research including working with online data. If you are new to qualitative research or conducting your first research project in the social sciences, this book gives you the practical grounding in qualitative methods you need to get started.
David Silverman es un sociólogo británico especializado en métodos de investigación cualitativa, análisis de la conversación y análisis del discurso. Se formó en la London School of Economics y en la University of California, Los Angeles, y desarrolló buena parte de su carrera académica en Goldsmiths, University of London, donde enseñó durante 32 años. También ha sido profesor visitante en instituciones como King’s College London y la University of Technology Sydney. Su investigación ha abordado las interacciones en consultas médicas, el asesoramiento sobre VIH y otras situaciones de comunicación institucional. Además de su actividad investigadora, ha dedicado especial atención a la formación de nuevos investigadores.
Doing Qualitative Research es una de sus obras más conocidas y un referente práctico para estudiantes que emprenden investigaciones cualitativas. Publicado originalmente en 1999 y actualizado en sucesivas ediciones, el libro acompaña al investigador desde la elección del tema y la formulación de preguntas hasta la recopilación, análisis e interpretación de datos y la redacción de resultados. Silverman combina fundamentos metodológicos con ejemplos de investigaciones reales y consejos derivados de décadas de docencia y supervisión, evitando presentar la investigación cualitativa como una receta rígida y poniendo el énfasis en el rigor, la reflexión crítica y las decisiones concretas que surgen durante el trabajo de campo.