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portada La Música Como Pensamiento: El Público y la Música Instrumental en la Época de Beethoven (in Spanish)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Collection
Acantilado
Year
2014
Language
Spanish
Pages
304
Format
Paperback
Dimensions
21.00 x 13.10
ISBN
8416011168
ISBN13
9788416011162
Edited in
España
Edition No.
1
Categories

La Música Como Pensamiento: El Público y la Música Instrumental en la Época de Beethoven (in Spanish)

Francisco López Martín (Author) · Acantilado · Paperback

La Música Como Pensamiento: El Público y la Música Instrumental en la Época de Beethoven (in Spanish) - Mark Evan Bonds

5 estrellas - de un total de 5 estrellas 2 reviews
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Synopsis "La Música Como Pensamiento: El Público y la Música Instrumental en la Época de Beethoven (in Spanish)"

Hasta finales del siglo XVIII la música instrumental estaba subordinada a la vocal. Kant afirmaba que la música sin texto era «placer más que cultura» y Rousseau la desdeñaba puesto que no permitía expresar ideas. Sin embargo, a principios del siglo xix se produjo un cambio profundo: la música puramente instrumental empezó a considerarse un medio de conocimiento y se la valoraba precisamente porque era ajena a las limitaciones del lenguaje. En la música como pensamiento, Mark Evan Bonds analiza el origen de este cambio de mentalidad en los oyentes de finales del siglo XVIII y principios del XIX a partir de testimonios de la época y de una serie de fuentes—filosóficas, literarias, políticas y musicales—que nos descubren qué significó la música sinfónica para sus primeros oyentes. El resultado es una interpretación tan singular como rigurosa de las causas y los efectos de la revolución en la escucha y la recepción musicales.

Customers reviews

Santiago Andrés Gómez Sánchez Thursday, October 31, 2019
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Es un libro de alto nivel, tanto por su edición como por su contenido, y llegó en perfecto estado.

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 Delio Rondón Lozano Monday, January 11, 2021
Verified Purchase

Excelente texto. Por favor enviar referencias sobre esta misma tendencia: análisis de la música en diferentes contextos (filosófico, social, político, estético, educativo).

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