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portada Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro)
Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro)Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro)
Type
Physical Book
Author
Publisher
Year
2022
Language
English
Format
Paperback
Weight
0.44
ISBN13
9780194429214

Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro)

James Styring (Author) · Nicholas Tims (Author) · Christina de la Mare (Author) · Oxford University Press · Paperback

Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro) - James Styring

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Synopsis "Metro: Starter Level: Student Book and Workbook With Digital Pack (Metro)"

Take a smooth ride with Metro Second Edition's interesting, real-life topics, engaging students with learning English, with easy-to-teach lessons.

Print Student Book and Workbook and 2 years' access to Student Book and Workbook e-book, Online Practice and Student Resources.

The best of both worlds - with the Student Book and Workbook with Digital Pack, learners can easily switch between a print or digital Student Book and Workbook and access the complete course in digital format. Ideal for students who need flexible tools to learn face-to-face, remotely, or both.

Metro Second Edition includes a powerful Assessment for Learning package to help you propel learners forward. Our lesson features, teacher's notes and tests are focused on helping learners to continually reach for their goals, accelerate their progress, and go further with support for regular informal assessment and effective feedback.

All your digital course materials and resources are accessed via the Oxford English Hub - a launchpad for learning: www.oxfordenglishhub.com.
James Styring
  (Author)
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James Styring es un autor y especialista en enseñanza del inglés como lengua extranjera, con una trayectoria centrada en el desarrollo de materiales educativos para niños y adolescentes. Ha trabajado como docente, formador de profesores y consultor académico, lo que ha influido en su enfoque práctico y orientado al aula. Su labor se ha enfocado en diseñar recursos que faciliten el aprendizaje progresivo del idioma, integrando habilidades comunicativas con actividades dinámicas y accesibles para distintos contextos educativos.

Entre sus contribuciones más reconocidas se encuentra su participación en la serie Metro, un curso multinivel que combina libros del estudiante, cuadernos de actividades y recursos digitales. Este material propone un aprendizaje del inglés basado en situaciones cotidianas, fomentando la interacción y el uso real del idioma. Además, ha colaborado en otros proyectos educativos internacionales, consolidando una propuesta pedagógica que prioriza la claridad, la motivación del estudiante y la aplicabilidad en el aula.
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Nicholas Tims
  (Author)
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Nicholas Tims es un autor y especialista en enseñanza del inglés como lengua extranjera, con experiencia en el desarrollo de materiales educativos orientados a estudiantes jóvenes y adolescentes. A lo largo de su trayectoria ha colaborado con editoriales internacionales en la creación de cursos diseñados para contextos educativos diversos, integrando contenidos lingüísticos con habilidades comunicativas y temas contemporáneos. Su enfoque pedagógico se centra en fomentar el aprendizaje activo, la participación en el aula y el uso del idioma en situaciones reales.

Entre sus contribuciones más conocidas se encuentra su participación en la serie Metro, un curso multinivel que combina recursos impresos y digitales para el aprendizaje progresivo del inglés. Este material propone actividades dinámicas, contenidos actuales y un enfoque comunicativo que favorece tanto la comprensión como la expresión oral y escrita. Su trabajo se caracteriza por ofrecer herramientas prácticas para docentes, facilitando la enseñanza en entornos educativos variados y promoviendo el desarrollo integral de competencias lingüísticas.
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Christina de la Mare
  (Author)
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Christina De La Mare es una autora y especialista en materiales educativos vinculada al ámbito de la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Su trabajo editorial se ha desarrollado principalmente en proyectos pedagógicos destinados a estudiantes de educación secundaria y a docentes que buscan recursos estructurados para el aprendizaje progresivo del idioma. Ha colaborado con editoriales educativas internacionales en la elaboración de manuales y cuadernos de trabajo centrados en el desarrollo equilibrado de gramática, vocabulario y habilidades comunicativas en el aula.

Entre sus contribuciones más conocidas se encuentra la serie didáctica Link It!, publicada por Oxford University Press, en la que participa como coautora junto a otros especialistas en enseñanza del inglés. Esta colección de cursos multinivel combina libro del estudiante, cuadernos de actividades y recursos digitales para reforzar la práctica fuera del aula, con un enfoque orientado a clases de niveles mixtos y aprendizaje autónomo. La propuesta pedagógica busca conectar los contenidos lingüísticos con contextos reales de comunicación, facilitando que los estudiantes desarrollen comprensión, producción escrita y expresión oral de forma integrada.
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Micaela Alejandra Bonino Sunday, May 07, 2023
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