Name: Programa Para Ensear a Tomar Decisiones - Tutor (in Spanish)
Price: 1227.00 TWD
Availability: InStock
Author: María Luisa Rodríguez Moreno,Inmaculada Dorio Alcaraz,Magdalena Morey Vich
ISBN: 9788475842615

portada Programa Para Ensear a Tomar Decisiones - Tutor (in Spanish)

Programa Para Ensear a Tomar Decisiones - Tutor (in Spanish)

Type

Physical Book

Author

María Luisa Rodríguez Moreno

Publisher

Laertes

Topic

orientacion

Year

1994

Language

Spanish

Pages

Format

Paperback

ISBN

8475842615

ISBN13

9788475842615

Edited in

España

Edition No.

Synopsis "Programa Para Ensear a Tomar Decisiones - Tutor (in Spanish)"

Este «Programa para aprender a tomar decisiones» es un cuaderno de actividades para uso del alumnado, en el marco de una propuesta moderna y muy útil para el orientador escolar y para la tutoría. Es un conjunto de unidades estrictamente planificadas que, trabajadas al ritmo del aprendizaje de los alumnos, les ayuda a resolver problemas de decisión personal, de elección académica y de elección de carrera o de oficio. La filosofía básica del «Programa» es concienciar a los jóvenes de que a diario se han de tomar muchas decisiones y de que algunas de ellas son decisivas en su vida personal y profesional. Problemas políticos, ecológicos, de posturas ante adicciones, problemas éticos, familiares, etc., inciden en la dinámica conductual de los adolescentes que agradecen una guía psicopedagógica en su proyecto vital y profesional. Esta obra, producto de una rigurosa investigación empírica (editada antes en el Ministerio de Educación y Ciencia) ha sido actualizada según las normativas de la LOGSE y ampliada con la introducción de actividades de exploración del mundo laboral. De hecho, viene a cubrir un vacío en el panorama español de los recursos para la tutoría y de créditos para la ESO, desde la perspectiva de la orientación profesional y de la educación para la carrera. Se recomienda a orientadores de los equipos multidisciplinares, a tutores y a servicios de orientación de los centros educativos que desean introducir habilidades sociales en el currículum escolar. Viene acompañada, en esta misma colección, de una sugerente «Guía Didáctica para el Tutor», que explica las bases conceptuales de la teoría de la toma de decisiones profesionales y cómo aplicar el cuaderno del alumno, a la vez que sugiere estrategias metodológicas complementarias.

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