Quantitative vs. qualitative Forschung (in German)
Anonym
Synopsis "Quantitative vs. qualitative Forschung (in German)"
Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Soziologie - Methodologie und Methoden, Note: 2,3, Internationale Fachhochschule Bad Honnef - Bonn, Veranstaltung: Einführung in das wissenschaftliche Arbeiten, Sprache: Deutsch, Abstract: Ziel dieser Hausarbeit ist, einen allgemeinen Überblick über die qualitativen und quantitativen Forschungsrichtungen zu bekommen. So soll der Unterschied zwischen diesen beiden klar herausgearbeitet und erkannt werden. Der Leser soll nach Durchsicht in der Lage sein, bei der Notwendigkeit der Anwendung einer der Forschungsrichtungen, sich durch diese Arbeit für eine Forschungsrichtung oder eine Mischung aus diesen beiden zu entscheiden. Welche Methode dann genutzt wird, muss durch Hilfe weiterer Literatur au erhalb dieser Arbeit entschieden werden. Im ersten Kapitel wird die qualitative Forschungsrichtung vorgestellt. Nach einer allgemeinen Übersicht über qualitative Forschungsmethoden, sind die Nachteile aufgelistet. Dies geschieht mit dem Hintergrund, dass sie häufig in der Literatur nicht beachtet werden. Um allerdings eine Forschungsrichtung vollumfänglich anwenden und verstehen zu können, ist vor allem das Verstehen der Nachteile sehr wichtig um sich ggfls. auch für die andere Forschungsrichtung entscheiden zu können. Die Nachteile sind im Entscheidungsfall wichtiger als die Vorteile, da die Vorteile nicht so schwer wiegen. Wenn es für eine Forschung einen Nachteil bei einer Forschungsrichtung gibt, kann über diesen nicht hinweggesehen werden. Der letzte Teil über die qualitativen Forschungsmethoden beinhaltet eine nähere Betrachtung des narrativen Interviews. Es ist eine häufig genutzte Methode, weshalb sie in einem kurzen Abriss vorgestellt wird. Die nachfolgende Kapitelstruktur der quantitativen Forschungsrichtung ist der qualitativen Forschungsrichtung nachempfunden. Auch hier folgen nach der allgemeinen Übersicht, die Nachteile sowie die nähere Betrachtung einer in der quantitativen Forschung weit verbreiteten Methode: d
