clavesuna metodología que permite compaginar la asimilación de loscontenidos propios de la asignatura, sus objetivos y el trabajo encompetencias básicas.porque cada aula supone una realidad diferente, el proyecto siquemofrece 4 diversos itinerarios, para adaptar el desarrollo de loscontenidos del curso a las posibilidades horarias según las autonomías y los diversos contextos educativos.una estructuración del curso en bloques trimestrales con unavertebración temática.ofrece multitud de recursos didácticos, que permiten sintetizar,diversificar y ampliar los contenidos, y proporcionan herramientaspara evaluar contenidos y competencias.un destacado papel de las nuevas tecnologías (ld y lir) con lapresencia de actividades interactivas, videos, animaciones, etc.criterio metodológico: un aprendizaje significativo que parte de los conocimientos previos de los alumnos.para el proyecto siquem, el protagonista del proceso de enseñanza yaprendizaje es el alumno. competenciasel proyecto siquem facilita la motivación y preparación de losalumnos para un aprendizaje significativo y la aplicación delconocimiento a la vida.el alumno encontrará en cada bloque las secciones serás capaz de y un proyecto en clave competencial.el profesor encontrará en la guía didáctica de cada unidad lasprogramaciones de aula y sugerencias para trabajar las competenciasbásicas. bloque 1. la vida humana1.la creació en la bíblia2.crist, llum per a la vida3.religions, propostes de sentit bloque 2. jesús, el salvador4.¿qui és jesús?5.jesús, la bonanotícia6.jesús, el senyor bloque 3. créixer com a persones7.el projecte de ser personas8.un projecte comú9.el regal de l´amor i la família libro de religión católica para 1º de secundaria -