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portada Wissenschaft Kommuniziert: Eine Wissenssoziologische Gattungsanalyse des Akademischen Group-Talks am Beispiel der Computational Neuroscience (in German)
Type
Physical Book
Publisher
Author
Language
German
Pages
277
Format
Paperback
ISBN13
9783658367039
Edition No.
1

Wissenschaft Kommuniziert: Eine Wissenssoziologische Gattungsanalyse des Akademischen Group-Talks am Beispiel der Computational Neuroscience (in German)

René Wilke (Author) · Springer Vs · Paperback

Wissenschaft Kommuniziert: Eine Wissenssoziologische Gattungsanalyse des Akademischen Group-Talks am Beispiel der Computational Neuroscience (in German) - René Wilke

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Synopsis "Wissenschaft Kommuniziert: Eine Wissenssoziologische Gattungsanalyse des Akademischen Group-Talks am Beispiel der Computational Neuroscience (in German)"

In diesem Open-Access-Buch steht der akademische Group-Talk als Format der wissenschaftsinternen Wissenskommunikation im Fokus. Group-Talk ist die Feldbezeichnung für das wöchentliche Arbeitstreffen einer teilnehmend beobachteten Forschungsgruppe in der Computational Neuroscience (CNS). Dass (soziale) Wirklichkeit in Interaktionsprozessen erzeugt und institutionalisiert wird, ist eine aus der Wissenssoziologie bzw. dem Sozialkonstruktivismus bereits wohlbekannte Erkenntnis. Dass diese Erzeugung ma geblich durch kommunikatives Handeln prozessiert wird, ist spätestens seit dem Kommunikativen Konstruktivismus bekannt. Zentral in vorliegender Analyse ist daher die spezifische Form des kommunikativen Handelns, das besondere Format, in dem die CNS, als relativ junger und interdisziplinärer Forschungskontext, von den disziplinär heterogenen Wissenschaftler/-innen im Feld, kommunikativ (re-)konstruiert wird. Die wissenssoziologische Gattungsanalyse dient dabei dazu, den reinen Situationalismus zu überschreiten und die soziologische Mikroanalyse (Handeln), vor dem Hintergrund einer fokussiert-ethnographischen Feldstudie, mit gesellschaftlichen Emergenzphänomenen auf Meso- und Makroebene zu verknüpfen. Erst diese systematische Verbindung des direkt beobachtbaren Wie der Kommunikation mit dem durch ethnographisches Wissen rekonstruierten Warum, überschreitet den Horizont reiner Beschreibung und führt in die Bereiche des soziologischen Verstehens und Erklärens.

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