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portada Zum Begriff des Dezimalbruchs: Eine Empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus Inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)
Type
Physical Book
Year
2017
Language
German
Pages
254
Format
Paperback
ISBN13
9783658191597
Edition No.
1

Zum Begriff des Dezimalbruchs: Eine Empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus Inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)

Lara Sprenger (Author) · Springer Spektrum · Paperback

Zum Begriff des Dezimalbruchs: Eine Empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus Inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German) - Lara Sprenger

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Synopsis "Zum Begriff des Dezimalbruchs: Eine Empirische Studie zum Dezimalbruchverständnis aus Inferentialistischer Perspektive (Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts) (in German)"

Lara Sprenger analysiert Lernprozesse zur Vorstellungsentwicklung zum Dezimalbruchbegriff nach dem Erstzugang in der Sekundarstufe I. Im Zentrum ihrer Arbeit steht die Frage, inwieweit das vorhandene Begriffsverständnis aus dem Bereich der natürlichen Zahlen und der Brüche genutzt werden kann, um Dezimalbrüche fachlich adäquat zu verstehen. Entstanden ist zum einen ein tiefgehendes Verständnis der stattfindenden Lernprozesse und deren inhaltlicher Strukturierung. Zum anderen zeigt sich ein klares Bild, das den Zusammenhang vom Stellenwertverständnis bei natürlichen Zahlen, dem Bruchzahlverständnis und dem Dezimalbruchverständnis beschreibt und dabei potentielle Hürden sowie förderliche Prozesse identifiziert.

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The book is written in German.
The binding of this edition is Paperback.

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